Для дошкольников ШРР «Родничок» прошло мероприятие под названием «Дружба крепкая». Ребята знакомились с правилами дружеских отношений, принимали участие в совместной игре, где узнавали качества, которыми должен обладать настоящий друг, узнавали пословицы о дружбе и проговаривали их значение, слушали стихи и пели песни про дружбу. Для ребят создавались ситуации, где каждому предоставлялась возможность проявить взаимопомощь, доброжелательность к товарищу. Некоторые ребята не знали, как поступить если произошла ссора. В ходе занятия они получили ответы на свои вопросы. Теперь с уверенностью ребята сказали: у нас дружба – крепкая!

Для молодых специалистов состоялось второе занятие, целью которого было формирование внутренней позиции успешного педагога. Педагоги дополнительного образования выполняли упражнения которые способствовали развитию рефлексивных навыков, уверенного поведения, чувства собственной значимости. Педагоги делились опытом, анализировали достоинства и недостатки проведения первых занятий. Беседовали и выявляли профессиональные качества педагогов: трудолюбие, работоспособность, организованность, систематическое и планомерное повышение своего профессионального уровня. Особо важными качеством, которые становятся профессионально значимыми предпосылками создания благоприятных отношений в учебно-воспитательном процессе педагоги считают: гуманизм, самообладание, справедливость.

16 сентября в МАУДО «ЦРТДЮ «Радость» г. Орска» прошла интересная и захватывающая акция «Следопыт» для обучающихся театра танца » Калейдоскоп» (педагог О.В. Черкасова), ХШ «Колорит» (педагог О.Ю Авдонина), школы раннего развития «Родничок» (педагог Н.В. Веденская). Она традиционно организуется социальным педагогом С.А. Андреяновой, а помогают в проведении волонтеры клуба добровольческого движения «Будущее за нами».
Игра «Следопыт» позволяет решать самые различные задачи, вот некоторые из них:
- обучение детей навыкам коллективной самоорганизации;
- развитие коммуникативных умений;
- сплочение детского и педагогического коллектива;
- знакомство с учреждением.
Сценарий проведения «Следопыта» крайне прост: участники получают бланк со списком вопросов, ведущий оговаривает время, предоставленное на выполнение задания. По окончании отпущенного на выполнение задание времени бланки с ответами обрабатываются ведущим, подсчитываются баллы и объявляются победитель.

Для молодых специалистов МАУДО ЦРТДЮ «Радость» педагог-психолог Центра провела первое развивающее занятие с элементами тренинга. Данная и последующие встречи нацелены на создание условий, благоприятствующих процессу адаптации молодых педагогов в профессии и их самореализации в новых условиях деятельности. Педагоги дополнительного образования познакомились с коллегами, презентовали себя как личность, ознакомились с педагогическим этикетом проанализировали достоинства и недостатки профессии, находили резервы для эффективной деятельности. Девиз педагогов прозвучал так: «Вперёд к поставленной цели!», а цель одна: достичь успехов в своей профессии. И это у них обязательно получится!

10 советов по тайм-менеджмету для школьников

24 июня волонтеры клуба добровольческого движения «Будущее за нами» провели зарядку и профилактическую программу «Живи на яркой стороне» в Парке строителей для детей из лагеря дневного пребывания школы №31.
Акция приурочена к Международному дню борьбы с наркоманией и направлена на профилактику употребления наркотических веществ среди молодежи и пропаганду здорового образа жизни.
По мнению волонтеров, такой формат агитации вызывает интерес среди детей и подростков, прежде всего своей незаурядностью, и тем самым позволяет привлечь к проблеме наибольшее число людей. Все участники остались довольны и зарядились положительными эмоциями на выходные дни.

Летний период несет в себе не только радость каникул, возможность загорать и купаться, но и высокие риски, связанные это с множеством факторов. Летом дети едут отдыхать в детские лагеря, в деревню к бабушкам, ходят купаться на речку и играть в лесу — всё это в комплексе с высокой активностью солнца, насекомыми несет различные угрозы.
Солнечная активность
В солнечный день всегда надевайте головной убор. Ориентировочно с 10:00 до 16:00 самая большая активность солнца, поэтому в это время старайтесь не находиться долго под воздействием его прямых лучей.
Носите с собой много воды и много пейте. Избегайте сладкой воды, она вызывает еще большую жажду. При первых признаках покраснения кожи уйдите в тень. Старайтесь больше гулять в тенистых местах, используйте свободную хлопчатобумажную одежду.
Опасные насекомые
От укусов клещей поможет защитить головной убор, всегда надевайте его, когда идете в лес или парк. Также при высокой опасности укуса клеща, желательно надевать одежду, закрывающую ноги и руки.
Избегайте контакта с осами, пчелами, шмелями и шершнями: их укусы болезненны и могут вызвать аллергическую реакцию.
Безопасность на воде летом
Лучше всего купаться в специально оборудованных местах и только под присмотром взрослых. При переохлаждении тела пловца в воде могут появиться судороги, которые сводят руку, а чаще ногу или обе ноги. При судорогах надо немедленно выйти из воды. Не заплывайте за буйки: там может оказаться резкий обрыв дна, холодный ключ, заросли водорослей и т.п. Не устраивайте в воде игр. Если обеспечение этих условий невозможно, то всегда выбирайте хотя бы неглубокие места с проверенным ровным дном и слабым течением.
Пожарная безопасность
Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо быть подготовленным. Главное, что нужно запомнить — спички и зажигалки служат для хозяйственных дел, но никак не для игры. Даже маленькая искра может привести к большой беде в любом месте, даже на улице. Закрепляйте правила пожарной безопасности:
- Не играть со спичками, не разводить костры!
- Не включать электроприборы, если взрослых нет дома!
- Не играть с бензином и другими горючими веществами!
- Никогда не прятаться при пожаре, ни под кровать, ни в шкаф!
- При пожаре звонить 01, 112 (назвать свой адрес, телефон, фамилию и рассказать что горит). Не играть с огнем!
Безопасность на дороге
Наиболее опасные места для жизни детей в населенном пункте и вблизи него: скоростная автодорога, переходы на автодороге, наиболее опасные места перехода улиц, где нет указателей перехода. Выходя из подъезда на улицу необходимо быть внимательным и осторожным, для игр и спортивных занятий необходимо использовать отведенные для них места, нельзя устраивать катание — соревнование на велосипедах по проезжей части дороги. Кататься на роликах, скейтах можно только во дворе.
Безопасность в интернете
- Используйте надежный пароль
- Скачивайте программы с официальных сайтов разработчиков. Не скачивайте программы с подозрительных сайтов или с файлообменников.
- Не нажимайте на красивые баннеры или рекламные блоки на сайтах, какими бы заманчивыми они ни были.
- Если Вы работаете за компьютером, к которому имеют доступ другие люди , не сохраняйте пароли в браузере.
- Не рассказывайте незнакомцам имена и должности родителей, адрес, пароль от социальной сети и так далее.

7 апреля – Всемирный день здоровья. Здоровье — высшая ценность каждого человека. Напомнить об этом и призван данный праздник.
Волонтеры клуба добровольческого движения «Будущее за нами» организовали и провели квиз «Жить экологично». Цель данного мероприятия: развитие у молодёжи интереса к темам здоровья, выявление уровня осведомленности и повышение грамотности по вопросам здорового образа жизни.
Квиз состоит из четырёх туров: интеллектуальные и блиц-вопросы, фанты, эмоджи. В каждом туре задаются последовательно ряд вопросов. Команда должна стараться дать максимально верный ответ на вопрос, используя метод «мозгового штурма».
Участниками квиза стали 3 команды: желтая — обучающиеся театра танца «Калейдоскоп» (педагог — О.В. Черкасова), оранжевая — обучающиеся клуба спортивного танца «Хип-хоп» (педагог — И.В. Неботов) и фиолетовая — обучающиеся клуба добровольческого движения «Будущее за нами» (руководитель — С.А. Андреянова). Победу одержала желтая команда.
Спасибо всем за участие!

Проблемно-творческая группа педагогов-психологов №6 организовала информационно-просветительское практико-ориентированное мероприятие для педагогов-психологов города «Система работы педагога-психолога по профилактике девиантного поведения обучающихся». Педагог-психолог МАУДО «ЦРТДЮ «Радость» г. Орска» Е.В. Яшина раскрыла тему «Формы и методы работы педагогов с детьми девиантного поведения».
Семинар организован с целью презентации форм работы с подростками девиантного поведения, повышения компетентности педагогических работников в вопросах профилактической работы с несовершеннолетними.
Участниками семинара стали 24 человека.
Коллеги задавали интересующие вопросы, обсудили проблемы девиантного поведения подростков, проанализировали эффективность имеющейся системы работы в образовательных организациях, а также методов, способов, технологий обучения и определили перспективы развития и совершенствования профилактической работы на следующий год.

Уважаемые родители!
Обращайте внимание на эмоциональное состояние вашего ребенка
Одна из острейших проблем современного российского общества – проблема аутоагрессивного поведения и суицидов, особенно среди детей и подростков. Суицид занимает 13‐е место среди причин смерти во всем мире, причем частота этого явления постоянно растет.
По данным Всемирной организации здравоохранения, Россия находится на третьем месте по количеству завершенных зарегистрированных суицидов и на первом месте по числу суицидов среди молодежи (14-24 года). За последние 3 года увеличилось количество обращений детей и подростков в службу «Детский телефон доверия» по вопросам, связанным с суицидальными мыслями или намерениями. 62% всех самоубийств несовершеннолетними совершается из-за конфликтов и неблагополучия в их окружении: боязни насилия со стороны взрослых, бестактного поведения одноклассников, друзей, черствости и безразличия окружающих. В целом ряде случаев подростки решались на самоубийство из-за равнодушного отношения родителей и педагогов к их проблемам, протестуя таким образом против безразличия и жестокости взрослых. Мощным фактором, влияющим на подростка, является система его социальных связей, прежде всего семья.
Вместе с тем именно для подростков все большее значение приобретают отношения со сверстниками (дружеские связи, первые влюбленности и т.п.). Спецификой подросткового возраста является повышенная сенситивность, совпадающая с периодом неопределенности и вхождения во взрослую жизнь. Зачастую это способствует тому, что в кризисной ситуации подросток может выбирать добровольный уход из жизни как наиболее «легкий» способ ее разрешения. Кроме того, подробное и детализированное освещение подростковых суицидов в СМИ, с чем мы имеем дело в настоящее время, как правило вызывает «эффект заражения» («эффект Вертера»), что порождает новую волну суицидов в соответствующей возрастной или социальной группе. Решаются на такой шаг, как правило, замкнутые, ранимые, страдающие от одиночества и чувства собственной ненужности подростки, потерявшие смысл жизни.