С начала 2019 года обучающиеся школы раннего развития «Родничок» принимали участие в международной дистанционной олимпиаде «Путь к знаниям». В олимпиаде дошкольников ожидали интересные и разнообразные задания, которые ребята выполняли самостоятельно при поддержке педагога-психолога Центра, так как в работе применялись компьютерные технологии. Обучающиеся стали победителями олимпиады и получили дипломы I, II и III степени.
Уважаемые родители, дорогие бабушки и дедушки! Выражаю вам слова искренней благодарности за плодотворное сотрудничество в рамках работы психологической гостиной «Счастливая семья». Ваша инициатива, исполнительность, ответственность несёт полезные плоды.

26 марта прошёл тренинг для молодых специалистов центра «Успех»
У каждого из нас есть сильные стороны, то, что мы ценим, принимаем и любим в себе, что дает нам чувство внутренней свободы и уверенности в своих силах. Назовем всё это точкой опоры, ведь действительно, именно эти качества помогают нам в трудную минуту. Молодые специалисты совместно с ведущим педагогом-психологом центра определяли и находили те или иные свои качества, сильные стороны, которые являются точкой опоры не только в профессиональной деятельности, но и в жизни в целом. Дорогие коллеги, спасибо за активное участие и тёплые ощущения на мероприятии. Желаю вам творческих успехов в работе!

В рамках работы «Школы педагогического мастерства» 13 февраля прошла очередная встреча с молодыми специалистами. На семинаре-практикуме раскрыли понятие «направленность личности», рассмотрели основные типы педагогической направленности. На практике педагоги дополнительного образования определили профессиональную направленность своей личности. По итогам обсуждения результатов опроса педагоги пришли к выводу, что следует соблюдать некую иерархию представленных типов направленности. Выполняя практические упражнения, творческие молодые специалисты предлагали интересные варианты преодоления стереотипов педагогической деятельности. Отрадно, что наши активные педагоги, готовы развиваться и работать над собой ради любви к своей профессии.

Опросник «Оценка профессиональной направленности личности учителя»

Затянувшийся карантин предоставил возможность организовать и провести с педагогами ЦРТДЮ «Радость» интерактивную игру «Интеллектуал». 14 февраля две команды — «Оптимисты» во главе с капитаном Ириной Евгеньевной и «Продуманы» с капитаном Оксаной Аркадьевной — активизировали мыслительную деятельность и раскрыли свои интеллектуальные способности. В результате с небольшим отрывом по баллам победила команда «Оптимисты». Дружные, активные, организованные и грамотные педагоги были награждены грамотами и сладкими призами.
Коллеги, дорогие мои, спасибо вам огромное за увлекательную игру!

С тем, что никакие новаторские технологии не заменят живого слова педагога, что именно личность педагога — главный инструмент воспитания, согласятся все. Чтобы личность педагога стала «инструментом» профессиональной деятельности, необходимо осмыслить свой личностный ресурс и научиться его использовать. Молодым педагогам, которые внутренне готовы критически рассмотреть содержание своей личности и обогатить им свою профессиональную деятельность, был адресован тренинг «Инициация в профессию», в котором приняли участие 7 человек. Целью тренинга было содействие успешной социально-психологической адаптации молодых воспитателей в коллективе. Проводила тренинг педагог-психолог первой категории Елена Валерьевна. Доброжелательная обстановка, музыкальное сопровождение, продуманный подбор упражнений создали атмосферу сотрудничества в группе, позволили начинающим педагогам лучше узнать друг друга, установить эмоциональный контакт, почувствовать уверенность в себе и доверие к людям. Совместно были определены и задачи на последующие встречи: пополнение знаний в области педагогики и психологии, для того чтобы успешно общаться с коллегами, родителями, детьми, учиться развивать в себе личностные качества.

В разгар зимних морозов благодаря специально созданным в кабинете педагога-психолога Елены Валерьевны условиям обучающиеся ШРР «Родничок» оказались в сказке под названием «Аленький цветочек». Пройдя этап интеграции и рефлексии, ребята высказывали своё мнение: Настенька и заколдованный в Зверя лесного – Чудо морское принц —добрые, отзывчивые, преданные, положительные персонажи сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек». Отец Настеньки — богатый купец Егор, человек добрый, работящий, любящий младшую дочку за её заботу, участие, умение оберегать. Старшая и средняя сестра являются жадными, ленивыми персонажами – и плохо, что они завистливые. И, конечно, нежный, хрупкий, но стойкий цветок ярко-алого цвета означает любовь, сердечность, душевную красоту, этот цветок остался не только в памяти у ребят, но и на общей фотографии, которая добавится к архивам Центра.

Педагог-психолог центра «Радость» Елена Валерьевна приняла участие в мастер-классе педагога-психолога О.А. Чеховой по теме «Профилактика нарушения в сфере общения у старших школьников с ЗПР». На мероприятии подробно рассказывалось о методах работы с детьми, наглядно демонстрировались способы и средства их применения. Ведущая мастер-класса совместно с участниками провела ряд упражнений, которые можно использовать в деятельности воспитателей, педагогов, психологов. Материал предоставлен в доступной, интересной форме. Презентация прошла успешно. Спасибо организаторам и ведущей, Ольге Анатольевне!

В творческом коллективе педагогов дополнительного образования прошла игра «Отпуск–2018», автором и ведущей которой являлась педагог-психолог 1 категории центра «Радость» Елена Валерьевна. Сотрудники центра на время стали туристами, которые путешествовали по разным странам, посещая разнообразные музеи. Благодаря доброжелательному отношению друг к другу педагогам удалось создать позитивное настроение, совершенствовать умение эффективной работы в команде. Дорогие коллеги! Спасибо всем за положительные эмоции, пусть этот учебный год принесёт нам точно такой же заряд положительной энергии.